北京世纪葵花教育行业流媒体系统解决方案

系统实现的功能与特点:

1、将学校现有的视音频资源进行方便地组织管理，保障学校资源的有效利用

视频采集工作站单机实现32路编码，系统进行了充分的优 化和高继度，使系统对硬件和网络资源占用极低，系统超强稳定，长时间运行、高并发不死机、极大地节约了教育用户对硬件设备的投入成本。

网络电视作为一种实用而又典型的网络视频应用，借助于现有的IP网络平台，以先进的流媒体技术，将卫星电视、闭路电视等信号实时转换并同步直播下去。采用成熟的MPEG4、WMV流媒体编码技术，单台采集工作站能实时编码32个电视频道。

在线直播:实现卫星电视和闭路电视信号或其他模拟AV信号的网络直播。

电视录像:支持自动录制、点播，以便错过精彩节目的用户随时进行点播观看。

录像点播:客户端自由选择网络电视频道，根据需要随时录制精彩节目。

2、在不受时间和空间限制的情况下，通过网络开展实时或非实时的教学工作；学生通过网络进行自主学习视频课程；学校可对教师进行远程培训、举行现场会议

对于学校实时远程教学、培训、会议的直播系统，既支持软件压缩又能支持硬件压缩，支持各种主流的视频采集卡，用户可工具实际情况自主选择；

课堂直播:可以将课堂中讲师的声音、图像和教师机屏幕以及电子讲稿教学等全部信息实时播放给学生，同时老师在讲稿上的所有标注也可以实时共享给学生，做到课堂的实景广播，学生使用普通的PC机，通过局域网、互联网就可加入直播课堂，接受远程教育和培训,接收端保持同步延时间<1m；

课件点播:能够对录制后的课件进行分类、注释、授权、发布、建立VOD点播课件库、授权终端能够直接通过浏览器进行点播观看；

会议直播: 多个现场（异地）或多信号采集同时可采用在线导播技术，在直播的同时随时穿插其他场景，而客户端在接收导播时不会间断接收更无黑场现象，采用了电台常用的线性播出技术。

3、在学校图书馆和阅览室中，将数字多媒体资源让教师和学生共享

多媒体点播是资源共享的重要方式，葵花视频点播系统融入了最新的设计理念和业界最新的技术，真正做到从底层支持所有主流多媒体文件格式的点播，管理员不需要对大量视音频资源进行格式转换。根据对大量的多媒体格式进行分析，世纪葵花独创的统一系统框架(UPA)，从根本上兼容所有主流媒体格式的VOD点播，系统采用标准的COM设计规范，为未来系统的扩展提供了良好的基础平台。

采用自主研发的高性能视频泵作为核心视频引擎，充分的保障了系统的性能，即使在大量并发的情况下，点播响应速度仍然极快，任意拖动定位小于1秒，节约用户时间，提高学习效率。

4、在不同带宽的网络环境中，如何保障视音频资源的传输速度和质量，保障教师教学和学生学习的效果？

对于大用户量的教育单位，如高校和教育城域网，为支持高并发数，系统支持服务器级联、重定向流量负载均衡、直播资源转发。各分级单位可转发总部直播资源，建立本部直播服务器，各接收端均能保证音视频同步性和延时。

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